В целях
построения общероссийской системы оценки качества образования в 2011 году
продолжится апробация проведения государственной (итоговой) аттестации (ГИА-9)
обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с
использованием механизмов независимой оценки
знаний.
В
2010-2011 учебном году планируется проведение апробации по 11
общеобразовательным предметам: русскому языку, математике, биологии, физике,
химии, географии, истории, обществознанию, иностранному языку, информатике и
ИКТ, литературе (письмо Департамента образования г. Москвы № 01-08-1280/10 от
24.11.2010 г).
В данном разделе представлены проекты документов,
определяющих содержание контрольных измерительных материалов (КИМ)
единого государственного экзамена 2011 года по русскому языку,
математике, иностранным языкам (английскому, немецкому, французскому,
испанскому языкам), истории, литературе, обществознанию, биологии,
географии, физике, химии, информатике и ИКТ.:
-. кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки
выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного
экзамена 2011 года по 14 общеобразовательным предметам.
- спецификации контрольных измерительных материалов единого
госуд... Читать дальше »
По словам Президента РФ Дмитрия Медведева, наша система образования
слабо конкурентоспособна. Что и говорить, оценка крайне неприятная, но,
надо признать, небезосновательная. В том числе по причине весьма спорных
экспериментов, чувствительно расшатавших выстроенную втечение многих
десятилетий и заслужившую международный авторитет отечественную систему
обучения и подготовки специалистов. Одно из таких нововведений – сдача
Единого государственного экзамена, вокруг которого, несмотря на
десятилетний период его внедрения, до сих продолжаются споры. Аргументов
как за, так и против достаточно. Вот лишь некоторые из них. Сторонники
Единого госэкзамена утверждают, что он помогает избежать коррупции и
блата при поступлении в вузы; более объективно оценивает знания и
способности ученика, чем традиционные виды экзаменов; позволяет выявлять
достойных абитуриентов в провинции, которые ранее не имели возможности
сдавать вступительны... Читать дальше »
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
подвела итоги государственной аттестации 2010 года, сообщает
пресс-служба Рособрнадзора.
Напомним, в апреле — июне ЕГЭ
проводился по 14 общеобразовательным предметам в 83 субъектах РФ и в 49
иностранных государствах (школы при посольствах, военных частях России и
др.). Общее число участников единого экзамена составило 877 246
выпускников, при этом количество проведенных экзаменов составило 2 885
457. Выпускников недовольных своими результатами и подавших апелляции,
было 60 322 — это 2,1% от общего числа сданных экзаменов, из них 15 793
удовлетворены.
Основная часть участников успешно справилась с
экзаменом. В этом году на 100 баллов выполнили работу 2834 школьников. А
вот количество выпускников, набравших ниже минимального количества
баллов по двум предметам, составило 13 845, то есть не получили
аттестаты 1,7% выпускников. Самым попу... Читать дальше »
Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету и перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам в 2010 году.
Обсуждались итоги работы специальной Комиссии при Президенте по совершенствованию проведения единого государственного экзамена. Глава государства подчеркнул, что общественная дискуссия по данному вопросу должна быть продолжена с учётом того, что, согласно выводам Комиссии, эта форма проверки знаний признана эффективной.
О результатах работы комиссии доложил её председатель — Руководитель Администрации Президента Сергей Нарышкин.
В совещании также приняли участие Министр образования и науки Андрей Фурсенко, помощник Президента Аркадий Дворкович, помощник Президента Джахан Поллыева и ректор Московского государственного университета им.М.В.Ломоносова Виктор Садовничий.
* * *
Д.МЕДВЕДЕВ: Некоторое время назад, как мы и договаривались, я обещал и нашим фракциям в Государственной Думе, и некоторым другим общественным структурам, университетской общественности создать специальную Комиссию по е... Читать дальше »
Российский Союз ректоров (РСР) предлагает в ближайшее время перейти на прием в вузы, техникумы и училища абитуриентов, учитывая "Паспорт достижений школьника" и не противопоставляя, а дополняя результаты ЕГЭ результатами олимпиад, конкурсов и другими творческими успехами школьника, сообщила пресс-служба союза.
Как говорится в сообщении, президент РСР, ректор МГУ Виктор Садовничий обозначил основные направления оптимизации единого гоэкзамена, предложенные Комиссии при президенте России по совершенствованию проведения ЕГЭ от имени ректорского сообщества. "(Предлагается) в ближайшее время перейти на прием в высшие и средние профессиональные учебные заведения страны с учетом "Паспорта достижений школьника", не противопоставляя, а дополняя результаты ЕГЭ результатами олимпиад, конкурсов, а также иными творческими... Читать дальше »
В Российской академии образования на состоявшемся накануне заседании подтвердили, что единый госэкзамен в школах РФ в будущем может проводиться по двум уровням. По словам вице-президента РАО, бывшего главы "Рособрнадзора" Виктора Болотова, этот вопрос члены академии прорабатывают.
Если решение примут, то базовую часть единого госэкзамена будут сдавать все выпускники, а отвечать на вопросы продвинутого уровня будут те, кто собирается поступать в вуз на инженерные, естественнонаучные и гуманитарные специальности, сообщает "Время новостей".
По словам Болотова, двухуровневым может стать ЕГЭ по математике и русскому языку. На пе... Читать дальше »
Рособрнадзор в очередной раз напоминает, что все
появившиеся в продаже учебные пособия, которые якобы содержат реальные задания
ЕГЭ-2010 – уловка издателей: настоящие тесты и упражнения появятся только
непосредственно на экзаменах.
«В настоящее время появились многочисленные учебные пособия
для подготовки к ЕГЭ, в которых заявляется, что они содержат «реальные задания
ЕГЭ 2010 года». Обращаем внимание, что такие утверждения являются
недостоверными, так как подготовка экзаменационных материалов проходит с
соблюдением мер строжайшей информационной безопасности, исключающей утечку
информации. Реальные задания КИМ можно будет увидеть только н... Читать дальше »
Эта статья – попытка ответить на вопрос, что с нами происходит?
Почему хорошие идеи, положенные в основу ЕГЭ, не удается воплотить в
жизнь? Почему за 9 лет усилий по улучшению «контрольно-измерительных
материалов» их все еще не удается улучшить? Почему нарастает снежный
ком отрицательных последствий?
Более конкретно. Я часто слышал вопросы и риторические высказывания типа:
– Почему это не получается у нас, а получается в Германии (Австрии, Франции, Америке, Японии...)?
Московские школьники теперь оперативно смогут узнать свои оценки за
выпускные экзамены в интернете. По решению Департамента образования
города Москвы на сайте Московского института открытого образования www.mioo.ru
оперативно размещаются, получаемые из Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки результаты, полученные выпускниками при сдаче
экзаменов в форме ЕГЭ. Для получения результатов экзаменов выпускнику необходимо лишь ввести свои данные (ФИО и номер паспорта). Информация ДОгМ.
В каком виде выставляются результаты ЕГЭ в свидетельство о ЕГЭ и результаты
школьной итоговой аттестации в аттестат об окончании школы в 2009 году?
Раздел V "Оценка результатов государственной (итоговой) аттестации"
в 2009 году из Положения "О формах и порядке проведения государственной
(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы
среднего (полного) общего образования согласно Приказу Министерства образования
и науки РФ №362 от 28.11.08г.
24. При проведении государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ используется
стобалльная система оценки, а в форме государственного выпускного экзамена -
пятибалльная система оценки.
В связи с поступающими запросами и обращениями родителей выпускников
текущего года, имеющих религиозные убеждения, о переносе сроков сдачи
ЕГЭ по обязательным предметам (русский язык или математика) Федеральная
служба по надзору в сфере образования и науки сообщает следующее.
При наличии личного заявления выпускника о переносе сроков сдачи ЕГЭ по
обязательным предметам (русский язык или математика) на дополнительные
сроки по религиозным убеждениям государственная экзаменационная
комиссия субъекта Российской Федерации принимает решение о признании
вышеуказанной причины уважительной. Л.Глебова Материал по теме...
15 мая состоялось заседание суда. В зале было столько народа, что
мест на скамейках всем не хватило, - многим пришлось стоять все три
часа, что шел суд. Перед вынесением решения судья, как положено,
удалилась в совещательную комнату. Президент фонда "Образование" Сергей
Комков, который представлял интересы истцов, не терял надежды на то,
что решение будет в их пользу, и грозил министру Андрею Фурсенко еще
одним судом. Но вышло иначе: Верховный суд истцов не поддержал и
приказа о проведении ЕГЭ не отменил. Так что 26 мая начнется основная
волна - российские школьники будут сдавать информатику и биологию.
"Мы много копий ломаем по поводу единого госэкзамена, - говорит
Андрей Фурсенко. - Но обсуждая технологию, конкретные плюсы и минусы,
нередко забываем важность значимости внешней оценки для всей системы... Читать дальше »
"По словам Фурсенко, большое количество двоек по ЕГЭ обусловлено плохим уровнем преподавания: "Не всегда учителя добросовестно ставят отметку
или не всегда понимают, какую оценку нужно ставить". Министр уверен:
ЕГЭ — "это простые вопросы, простые задачки".
Министр образования и науки Андрей Фурсенко
предложил отложиться дискуссию о едином государственном экзамене:
"Хватит кошмарить ЕГЭ — все равно состоится. Давайте отложим наши споры
до того момента как ЕГЭ будет сдан. Дайте ребятам возможность спокойно
сдать экзамены".
Претензии к ЕГЭ есть у тех учителей, "которые не
хотят ничего менять в своей преподавательской деятельности". Если
ученику будет поставлена плохая оценка на ЕГЭ, будет видно качество
преподавания такого учителя, сказал министр".